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大概是因为她叹息的声音有点明显，台上的顺风耳老师挑眉敲了敲黑板把她叫起来回答。
这是一道常规题型。
“选c哦，佐藤老师！”
雾里梅梅子眼睛快速扫过题目，脑内计算出结果之后起立回答出正确答案和步骤。
“……正确。”佐藤老师无奈让她坐下，“上课认真听讲哦。”
对于优等生，总是要稍微优待一点，尤其是能够出去比赛获奖的学生。
只不过，这位学生要转学到一个连她都没怎么听说过的不知名学校去，而且是宗教学校……
倒也不是宗教学校不好，只是听起来稍微有点不太靠谱了。
对了，好像有听说过雾里同学的家里情况——似乎父母是长时间外出工作只有孩子一个人居住的。
是不是应该找时间家访一下呢，关于孩子心理问题之类的。
“好了，我们来看下一道题目。”
坐下的雾里梅梅子完全不知道佐藤老师内心的纠结，只不过再一次把书夹起来挡住自己的动作，从抽屉里随意掏出一本笔记本。
诅咒。
咒术师。
术式。
高专。
她将一个接一个词汇写在纸上，时不时圈一下又用笔点了点。
比起已经学会的知识，她还是对新知识更感兴趣一点——迈入新的领域！
这时候才开始进入了主线任务一样，进度已经落后了！
好了好了，让我们重整旗鼓吧！
雾里梅梅子敲了敲笔筒，圆珠笔在手指间转动最终利落地停了下来，指向了最初的词汇之上。
诅咒。
诅咒的产生是由人类的负面情绪产生的。
雾里梅梅子划了几道箭头指向了新书写出的词汇——愤怒、嫉妒、憎恨……
最后，她却下意识写出了一个词。
【爱】
这个情感究竟是算是正面还是负面呢？
这似乎取决于使用者的意图，就像是刀在杀人犯和厨师手上是两种意义一样。
“先把这个问题记一下，去高专之后问问老师好了。”她自言自语，继续写着新的文字。
说到了使用者。
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